Amigos, vamos a ver si nos aclaramos con esto de la informática... como ya sabeis en este mundo que evoluciona tanto, nunca sabremos todo lo que se está cociendo en la red, más que nada porque sería técnicamente imposible ver una millonésima parte de todo lo que diariamente está circulando de arriba abajo y de delante a atrás.
Pero lo que sí que debemos hacer, es evolucionar con esta gran herramienta que nos ha brindado nuestra era, es decir, la época tan maravillosa que sufrimos dia a dia.
Para ello tenemos que filtrar la información que nos sirva para el dia de mañana en una profesión tan emocionante como la que hemos elegido para nuestro futuro venidero.
Como nos indica Lola Urbano, el Blog de aula es una herramienta muy importante en la educación de nuestras nuevas generaciones, ya que gracias a ellos, las niñas y niños tienen una ventana abierta a la libre expresión de sus opiniones, siempre y cuando esa información que nos proporcionen venga filtrada de las tan comunes faltas gramaticales vigentes en la actualidad. Con ello también conseguimos que estos niños aunque sólo sea por un momento analicen las estructuras de las palabras, y no como sucede con los mensajes de texto entre móviles y el Messenger, con los que se tiende a destruir la gramática española a un ritmo vertiginoso que está llevando al contraer palabras y expresiones tan usuales en la vida cotidiana.
Nosotros como futuros docentes, tenemos la tarea de fomentar el buen uso de estas herramientas dinámicas. Una forma de conseguirlo es la de crear en el aula un bitágoras donde los alumnos y alumnas puedan debatir las entradas que quieran colgar. Con ello conseguiríamos una motivación en el alumnado tanto por la redacción de las entradas, como por la búsqueda de la imagen idónea a dicha entrada.
Otro importante factor, sería el de la información que poseerían los padres de estos niños sobre lo que está sucediendo en el aula y también en la posible colaboración que podrían aportar a través de los comentarios que pueden dejar en las entradas que realizan sus hijos, así como la colaboración entre las distintas “islas” o aulas de los numerosos colegios de todo el mundo.
En resumen, os comento los nuevos conceptos que he podido aprender de lo que significa este gran movimiento:
- El término weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario).
- El término bitácora, hace referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos.
- El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.+
- El término "weblog" fue acuñado por Jorn Barger el 17 de diciembre de 1997.
- Entrada, entrega, posteo o asiento: la unidad de publicación de una bitácora. En inglés se le llama "post" o "entry".
- Fotolog o fotoblog: unión de foto y blog,
blog fotográfico.
- Bloguero: escritor de publicaciones para formato de blog. Es común el uso del término inglés original: "blogger".
- Blogosfera o blogósfera: conjunto de blogs agrupados por algún criterio específico (localización, temática, idioma).
- Blogonimia: Investigación del origen de los nombres con que los blogueros o dueños de las bitácoras han bautizado sus blogs.
- Blogalifóbica: calificativo que se aplica a aquellas empresas u organizaciones que no aceptan que sus empleados tengan blogs.
- Tumblelog: blog de apuntes, esbozos, citas o enlaces sin exigencias de edición, ni completitud. No admiten comentarios, etiquetas o categorías.
