SKATER DATER - The Skate of the Old School

Este video que he encontrado gracias a mi amigo Pepe de Burriana (Alaridos Salvajes), se lo dedico a todos mis amigos skaters de la Old School, en especial a "Javi Saler" y Roberto "Güaje", y a esas nuevas generaciones como Topeti, Ru, Pipo y en la que me puedo incluir yo también.

Dar las gracias a todos los que iniciaron e experimentaron en todas las modalidades relacionadas con el surf, pues gracias a ellos nos encontramos hoy en dia con muchas facilidades, pues sin ellos no habría sido posible encontrarnos en el punto en el cual estamos situados actualmente.


Un abrazo hermanos!

Coreos Finales

Desde aquí os invito a todos a asistir el próximo 2 de Junio a la presentación de nuestra coreografía final, a la que le hemos dedicado tantas horas de ensayo con su consiguiente polémica.

En entradas posteriores comentaré como finalizó el asunto... por mi parte, llevo un poquito verde el baile, pero como todo, es dedicarle horas...

Canales RSS

Los archivos RSS (Rich Site Summary) comúnmente se llaman feeds RSS o canales RSS y contienen un resumen de lo publicado en el sitio web de origen, está diseñado para la distribución de noticias o información tipo noticias contenidas en sitios web y weblogs. Se estructura en uno o más ítems. Cada ítem consta de un título, un resumen de texto y un enlace a la fuente original en la web donde se encuentra el texto completo.

Leyendo al archivo RSS de un sitio web es posible saber si se ha actualizado y con qué noticias o textos, pero sin necesidad de acceder a sus páginas web. El archivo RSS contiene además un enlace específico para cada ítem contenido en el feed que dirige a la página web con el texto completo de la noticia.

Aplicaciones del RSS para educadores:

• Creación de comunidades on-lines específicas sobre especialidades científicas, docente, de investigación, etc... la ventaja del RSS para este tipo de comunidades sobre otras alternativas, es la posibilidad de suscribir cualquier experiencia docente similar e intercambiar materiales, avances, a través de la suscripción de noticias y de la publicación de resultados que aprovechan una amplia colección de materiales docentes existentes en la red. Generalmente, todos vivimos experiencias únicas o encontramos soluciones que pueden beneficiar a otros. No existe ninguna norma que dicte que solamente los editoriales de libro de texto puedan crear materiales escolares o sugerir como utilizarlos.

• 
  
  Subscribirte a noticias y novedades de tu campo de especialidad sin navegación diaria por los cientos de sitios que las producen. Puedes ahorrar tiempo en la preparación de tu clase si te suscribes aquellos medios especializados que te facilitan la información necesaria para ello de cualquier tipo.

• Mejorar la conectividad entre investigadores que no se conocen entre sí y aprovechar en beneficio propio conocimientos especializados de terceros con su consentimiento.

¿Qué he aprendido?

A través de esta tarea me ha dado cuenta del enorme adelanto que aportan las RSS, es decir, la gran ventaja de que la información que nos interesa a cada cual venga a nosotros y no al revés, como estaba sucediendo hasta que llegó esta herramienta.

¿Que le parece a usted el surf?

El surf: un fenómeno de masas
Cargado por surfilmfestibal7

El Surfilm Festibal, es decir el festival de cine de surf que se desarrolla cada año en Donostia-San Sebastián alcanza su 7ª edición en el 2009 con -entre otras cosas-:

- Las mejores pelis de surf del año.

- Las dos noches locas de los conciertos FESTIBAILA.

- El Día del medio Ambiente con la presencia de expertos mundiales.

- La competición de cortos...y mucho más.

No te lo pierdas!!

Videoclip Bolillón (1ª parte)

Bueno, esto lo más de lo más.

Este video lo realizamos para la asignatura M25 Expresión Corporal entre amigos: los Albertos y Dani.

No os adelanto nada, y opinar vosotros mismos...

Videclip Bolillón (2ª parte)

Aquí tenemos la continuación de los créditos y valoración personal, atención que no tiene pérdida...

B-boy

Aquí os dejo el video de nuestro amigo Pablo Sanxez en plena acción. Esto sucedió el pasado 29 de Abril en un campeonato de Brake-dance en Valencia.

Aunque finalmente no te pudiste llevar la victoria, para nosotros eres nuestro campeón, ánimo y sigue bailando así de bien.

EF y TIC’S

En esta entrada os voy a comentar la información que he estado buscando en los blogs existentes por la red, con una relación entre la EF (Educación Física) y las TIC’S (Nuevas Tecnologías).

Primeramente, señalaros que no me ha sido para nada fácil el encontrar blogs que unan estas dos vertientes entre sus entradas. Debido a que estas, o estaban enfocadas en uno u otro sentido, y en pocos casos en los dos a la vez. Esto puede ser debido a que en cuanto a la profesión que hemos elegido existe una falta, por parte de los docentes, relacionada con la investigación y reciclaje de contenidos relacionados con la EF.



Para los lectores que estén interesados en la búsqueda filtrada en la blogosfera de artículos relacionados con sus inquietudes, solamente tengo que recomendaros estos dos buscadores: Technorati y Google Blogs, aunque personalmente yo me declino más por este último, ya que en él podemos filtrar nuestra búsqueda con más facilidad, y parece mucho más manejable y sencillo de utilizar.

De todos los blogs que he encontrado, he tenido que descartar muchos debido a que eran de estudiantes que también estaban cursando la misma asignatura que yo (Nuevas Tecnologías), pero provenientes de diferentes universidades e incluso alguno de la misma clase que la mia. Otro tanto por ciento, también los he tenido que echar para atrás, aunque tuvieran alguna entrada bastante interesante, debido a que podríamos considerarlos como “blogs muertos”, es decir, su o sus dueños no realizan entradas asiduamente, y por lo tanto no los considero como interesantes para nuestra calidad educativa.

Finalmente, he seleccionado cinco blogs que considero bastante interesantes, ya que reúne aspectos importantes interrelacionados entre sí sobre la EF y las TIC’S. El “permalink” o enlace a estos, los podéis encontrar en la parte derecha de mi blog. Inicialmente tenéis estos y a continuación también he colgado el enlace de otros cinco, relacionados con mis hobbies, detrás de estos hay grandes amigos mios dirigiendo esos grandes “barcos”.

Uno de los artículos que más me ha impactado ha sido publicado por Cristi, en el Blog de Nuevas Tecnologías en Educación Física, aquí os dejo el permalink:

http://nuevastecnologaseneducacinfsica.blogspot.com/2009/02/tic-aplicadas-la-educacion.html

En él, la autora nos enseña las ventajas de las TIC's aplicadas a la Educación. Es realmente incomprensible como en la era en la cual vivimos, aún lo docentes no se aprovechan de todas las ventajas que nos brindan las TIC'S, tal vez sea por una falta de reciclaje sobre las nuevas tecnologías o por la no transmisión de los trabajos realizado entre colegas de la misma profesión.

Weblogea conmigo!

Amigos, vamos a ver si nos aclaramos con esto de la informática... como ya sabeis en este mundo que evoluciona tanto, nunca sabremos todo lo que se está cociendo en la red, más que nada porque sería técnicamente imposible ver una millonésima parte de todo lo que diariamente está circulando de arriba abajo y de delante a atrás.

Pero lo que sí que debemos hacer, es evolucionar con esta gran herramienta que nos ha brindado nuestra era, es decir, la época tan maravillosa que sufrimos dia a dia.

Para ello tenemos que filtrar la información que nos sirva para el dia de mañana en una profesión tan emocionante como la que hemos elegido para nuestro futuro venidero.



Como nos indica Lola Urbano, el Blog de aula es una herramienta muy importante en la educación de nuestras nuevas generaciones, ya que gracias a ellos, las niñas y niños tienen una ventana abierta a la libre expresión de sus opiniones, siempre y cuando esa información que nos proporcionen venga filtrada de las tan comunes faltas gramaticales vigentes en la actualidad. Con ello también conseguimos que estos niños aunque sólo sea por un momento analicen las estructuras de las palabras, y no como sucede con los mensajes de texto entre móviles y el Messenger, con los que se tiende a destruir la gramática española a un ritmo vertiginoso que está llevando al contraer palabras y expresiones tan usuales en la vida cotidiana.

Nosotros como futuros docentes, tenemos la tarea de fomentar el buen uso de estas herramientas dinámicas. Una forma de conseguirlo es la de crear en el aula un bitágoras donde los alumnos y alumnas puedan debatir las entradas que quieran colgar. Con ello conseguiríamos una motivación en el alumnado tanto por la redacción de las entradas, como por la búsqueda de la imagen idónea a dicha entrada.

Otro importante factor, sería el de la información que poseerían los padres de estos niños sobre lo que está sucediendo en el aula y también en la posible colaboración que podrían aportar a través de los comentarios que pueden dejar en las entradas que realizan sus hijos, así como la colaboración entre las distintas “islas” o aulas de los numerosos colegios de todo el mundo.

En resumen, os comento los nuevos conceptos que he podido aprender de lo que significa este gran movimiento:


- El término weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario).

- El término bitácora, hace referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos.

- El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.+

- El término "weblog" fue acuñado por Jorn Barger el 17 de diciembre de 1997.

- Entrada, entrega, posteo o asiento: la unidad de publicación de una bitácora. En inglés se le llama "post" o "entry".

- Fotolog o fotoblog: unión de foto y blog,
blog fotográfico.

- Bloguero: escritor de publicaciones para formato de blog. Es común el uso del término inglés original: "blogger".

- Blogosfera o blogósfera: conjunto de blogs agrupados por algún criterio específico (localización, temática, idioma).

- Blogonimia: Investigación del origen de los nombres con que los blogueros o dueños de las bitácoras han bautizado sus blogs.

- Blogalifóbica: calificativo que se aplica a aquellas empresas u organizaciones que no aceptan que sus empleados tengan blogs.

- Tumblelog: blog de apuntes, esbozos, citas o enlaces sin exigencias de edición, ni completitud. No admiten comentarios, etiquetas o categorías.

test video

Franz Ferdinand en Valencia

Os espero a todos allí, se va a salir!


Os dejo unos videos de lo que podeis ver mañana por la noche...


http://www.youtube.com/watch?v=ubFjksAZSyE&feature=related

Feliz día de la PAZ!

Pues eso chicos, que inaguro mi Blog con esta entrada, haciendo referencia al día tan completito que tuve en en colegio Dean Martí, y digo completito porque fue un día lleno de emociones y sensaciones a "flor de piel".

Por la mañana tuvimos el día del arbol, y nos fuimos con todos los peques a una explanada para plantar pinos. Nos lo pasamos genial, ya que en el camino estuvimos cantando canciones (esto de estar todos los días con ellos, la verdad es que te rejuvenece...).

Después de la hora de la comida, nos dirijimos al patio del Dean Martí y nos sentamos todos en el suelo, todo ello siguiendo un orden, y al final se quedó esta figura tan representativa para este gran día, que lo deberíamos tener presente en nuestras vidas, pero no sólo este día, sino los 365.

Un abrazo amigos!

Riky